2026 年 4 月 27 日下午 3 时，谢彩虹教授应邀为我院教师和研究生开展题为《AI 时代外语专业的破局与重构思路》的专题讲座。本次讲座由何文娟教授主持，学院多名教师及 2024 级、2025 级研究生齐聚外语楼北 504 教室，到场聆听学习。

讲座中，谢彩虹教授结合自身教学与学术经历谈到，英语专业曾是高考报考热门专业，如今却面临招生规模缩减、就业竞争加剧、智能翻译技术冲击等多重现实挑战。她结合赴美交流实践经验明确指出，外语专业绝非 “夕阳专业”，人工智能无法替代跨文化交际、人文思辨与价值阐释等核心素养。在此背景下，外语教育亟待实现从工具技能培养向人文素养培育的转型重构。

面对地方高校外语专业发展的现实困境，谢彩虹教授提出了极具针对性的全新发展思路。她指出，地方院校应深度立足衡阳本土文化资源，紧密对接城市 “制造立业、文旅新城” 发展战略，着力培养语言+文化+传播复合型创新人才。

学院后续将进一步优化重构人才培养方案，引入 PBL 项目式教学模式，强化学生口语表达、书面写作等语言输出能力训练；同时增设地方文化国际传播、新媒体应用等特色课程，以专业力量助力讲好衡阳本土故事，向国际社会传播中国声音。

谢彩虹教授在讲座中提出构建四维综合评价体系，从语言表达、文化阐释、传播水平、团队协作四个维度进行综合考评，重点培育学生跨文化叙事、创意传播与价值阐释三大核心能力，夯实 AI 难以替代的专业素养。

互动交流环节氛围热烈，刘欣同学踊跃举手提问：相较于重点高校学子，地方院校学生应如何找准定位、发挥自身优势？对此，谢彩虹教授回应指出，地方院校学子应深耕本土、扎根本地，深挖衡阳文旅底蕴，做好本土文化对外传播，以此打造自身差异化竞争优势。现场另有同学就如何提升对 AI 生成成果的甄别与评价能力进行请教。谢彩虹教授解答道，学子首先要筑牢专业知识根基，熟练掌握专业评判标准，将人工智能视作辅助学习的工具；同时主动锤炼独立思辨、专业决策与综合统筹能力，努力成长为能够驾驭 AI、适配时代发展的复合型外语人才。

此次讲座明晰了 AI 时代外语专业的转型发展路径，进一步推动学院人才培养与地方发展需求精准对标、深度契合。助力学院持续培育一批懂文化、精语言、善传播的复合型国际传播人才，为衡阳本土文化对外传播、地方文旅走向更广舞台注入全新动能与人才支撑。

图文：曾紫欣  

一审：黄院丹

二审：何文娟

终审：刘剑