12月25日，应蒸水小学的邀请，我院英语教育系主任尹彬，办公室主任唐平，省课堂教学竞赛一等奖获得者贺利燕教师一行到该校“名师大讲堂”观摩示范课并评课、研讨。参与此次教研活动的还有蒸水小学校长刘作剑、副校长屈加曼、教研室主任罗桂华及全体英语组教师。

蒸水小学骨干教师胡慧中、衡阳师范学院南岳学院实习教师曹阳、杨洁上了示范课后，与会人员进行了积极热烈的探讨，肯定了三位授课教师的优点，也提出了改进意见。尹彬老师强调教学目标指导下的教学设计，提出了基于“ABCD法”的教学目标设定，结合三位教师的教学实施解析了对应的教学目标，并提出了教学设计的优化方案；唐平老师从课堂教学辅助设备的运用、教师课堂语言、教师行为三方面进行点评；贺利燕老师引领大家如何成为课堂魅力教师，指出教师应设计更多有效的环节让学生展开口语练习，利用一切机会进行语言输出。

本次教研活动是一次有质量、讲实效的活动。蒸水小学领导和教师纷纷表示 “干货满满”、收益良多。高等教育与基础教育的对接有助于推进基础教育阶段英语教师的专业知识和专业技能，更新教育观念；高校教师只有体验小学英语课堂，才能更好地将师范生教育教学理论与实践结合，使师范生的培养更有针对性，适应地方教育的需求。在课程改革不断深入的形势下，开展高校与基础教育教研活动交流为双方教师搭建了相互学习的平台，是推动教育改革和学院发展的需要；是全面提高教育教学质量的需要；是提高教师素质、促进教师专业发展的需要。