贺利燕老师成章公开课风采

出席公开课的各部门领导

成章中学英语教研室刘主任点评

外语系主任贺学耘教授点评

成章中学副校长雷玉超点评

罗处长、何主任与雷副校长亲切交流

为更好推动高等教育与中学教育的对接，将教育理论与初中英语课堂教学实际相结合，2013年9月开学伊始，衡阳师范学院外语系选派了教学法教研室的贺利燕老师到衡阳市成章实验中学C230班进行为期一个学期的初中英语教学实践。10月21日，贺利燕老师的初中英语教学汇报课在成章中学梯形教室如期举行。汇报课由成章中学初中英语组组长刘亚林老师主持，成章中学副校长雷玉超、初中英语各科任老师和贺利燕所教班级的班主任王辉老师出席了汇报课。同时观摩汇报课的还有衡阳师范学院教务处罗文处长、教育研究和教学评价中心何敦培主任和刘诗伟副主任、继续教育学院张勇副院长、外语系郭友文书记、贺学耘主任、徐江清副主任、贺鸿莉副主任等领导、外语系部分老师和2010级各实习队代表等。

贺利燕老师汇报课的教学内容是“Unit 3, Topic 3: What would you like to drink? ” 众多的观摩者给课堂带来了一丝紧张的气氛。贺利燕老师与同学们问候完毕，微笑着说“Today, there are many people in our class. They are our friends. They are our guests. Let’s make a big dinner for them. OK?”恰合时宜的情景教学让同学们很快调整了心态，并跟随老师的节奏进入了听课状态，自觉、热情地参与课堂活动。接下来，贺利燕老师通过“What should we prepare? Let’s make a menu!”引出了与食物有关的词汇教学。然后，通过“Let’s try!” 和“Let’s find!”鼓励同学们自己使用菜单，同时巩固了新教的单词；并启发同学们归纳可数名词和不可数名词及其用法。“Let’s listen!”是一个承上启下的教学环节，既复习了所学单词，又引出了本课的核心句型。通过“Let’s read!”、“Let’s practice!和“Let’s play!”三个环节，引领学生学习和使用句型。运用任务型教学，给同学们布置任务，执行任务并检查和评估了任务。整堂课节奏流畅，运用了生动简洁的课件辅助教学，老师紧扣课题，讲解绘声绘色，食物道具直观实用，同学们发挥想象、大胆发言，师生互动、小组合作的学习模式把课堂气氛推向一波又一波的高潮。

在评课过程中，刘亚林老师、贺学耘主任和雷玉超副校长对整堂课给予了高度的评价，称这次师范院校与普通中学的对接活动是“全新的举措”，是一个“神奇”，既有利于高校教师深入熟悉中学英语教材、课堂、学生和教法，从中学老师那学习到丰富的中学英语教学与管理经验，有利于培养满足中学英语教学需求的师范生，同时，高校教师又为中学英语教学注入了新的活力和血液，提供了最新的教学理念和方法，起到很好的引领示范作用。此举为师范院校和基层中学创造了一个相互借鉴、学习、沟通与互动的机会，对提高不同层面老师的教学水平和教研能力都具有积极意义。

罗文处长、何敦培主任、刘诗伟副主任、郭友文书记、贺学耘主任还与成章实验中学校长汪嘉良、副校长雷玉超就加强对接合作进行了探讨。